Compositeur de Musique de Film : le blog de Tanguy Follio

Découvrir une nouvelle chanson pour les enfants


La fourmicinelle : une chanson pour les petits n'enfants

Par Tanguy, dimanche 25 mai 2008 à 00:15 - Comptines et chansons pour les enfants - Tags


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La fourmicinelle, c'est une chanson sans prétention que j'ai écrite avec mon frère (Gwen) lorsque nous étions animateurs en centre aéré. En gros, ça raconte l'histoire d'une fourmi qui se prend pour une coccinelle...

Sur le plan scientifique ce n'est pas très rigoureux. Mais de toute manière, beaucoup de comptines reposent sur des principes fondamentaux erronés. Les souris, par exemple, n'ont jamais été vertes, les éléphants ne se sont jamais balancés sur des toiles d'araignées, lesquelles n'ont jamais tricoté de bottes sur le plancher...

Maiiiiiis, c'est justement ça qui amuse les enfants : quand c'est même pas possible en vrai...

La fourmicinelle (voix : Gwen Follio) :


Télécharger La fourmicinelle (MP3)

Il paraît qu'un jour, un jeune directeur de colonie de vacances s'est vanté d'être à l'origine de cette chanson. Nous avions eu vent par hasard de cette info, par des enfants qui avaient participé à cette colonie, à l'autre bout de la France en plus (le monde est petit). Calomnie !

LA FOURMICINELLE, C'EST NOUS QU'ON L'A INVENTEE !
avec mon frangin...



Du coup, bien que ce soit une chansonnette écrite à la va vite entre 2 bières, nous l'avons quand même déposée à la SACEM par précaution (non mais).


Aujourd'hui, dimanche 25 mai 2008 : Bonne fête à toutes les mamans coccinelles !

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Pourquoi ne pas lire aussi :


Comptines et chansons pour les enfants. Enfance et jeunesse, de la maternelle à l'élémentaire (cycle1, cycle 2, voir même cycle 3).

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Pour chacune je mets à disposition :
  • Les paroles
  • Une version instrumentale d'accompagnement adaptée à la tessiture des enfants, arrangée et orchestrée par mes soins (avec la mélodie discrète en arrière plan, pour servir de repère)
  • Le public visé (par âge, par cycle ou par niveau)
  • Si possible, quelques indications didactiques (numération, repérage dans le temps, socialisation, etc...)
  • Les accords (en pdf) pour ceux qui souhaitent accompagner à la guitare ou au clavier.

D'autres chansons viendront prochainement agrandir la liste ;-)


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S-Browser 2.5 : un petit browser très pratique pour les musiciens

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Conçu par Nouvelle Cible Studio S-Browser 2.5 est un petit "Explorateur/Lecteur" dédié à la recherche de vos fichiers audio (samples, riffs, prises, voix, musiques) et MIDI.

S-browser 2.5 Browser pour les musiciens



La lecture des échantillons sonores est activée par simple clic sur le ficher, ce qui permet d'avoir un aperçu très rapide de votre base de données musicale.

Caractéristiques du S-Browser 2.5 :
  • Lecture de .wav .mp3 .wma et .mid
  • Indication sur la durée du morceau
  • Barre de progression (durée)
  • Début de lecture à n'importe quel endroit du morceau
  • Pause / Reprise
  • Mise en boucle
  • Variation du volume
  • Variation du pitch (retour facile au pitch initial)
  • Support multi-langues
  • Compatible Windows Vista
  • Utilitaire très léger (moins de 1 Mo)

Ce petit utilitaire, bien pratique, est téléchargeable gratuitement ici
Pour ceux qui souhaitent soutenir son créateur, il est également possible d'effectuer un don en ligne ;-)


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La musique source : une musique que l'on trouve fréquemment dans les films.

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La musique source, c'est la musique qui est "à l'intérieur" du film. Elle est intégrée dans une scène où les personnages l'entendent réellement.

Par exemple :
  • La musique d'une boite de nuit dans laquelle se passe la scène
  • La musique d'un concert auquel assiste le personnage
  • La chanson d'une radio dans une voiture
  • La musique d'une fanfare qui passe dans la rue
  • Un chanson chantée sur scène
  • etc

Le choix d'une musique source dépend du désir du réalisateur (et la disponibilité du compositeur...). Cela peut être :
  • Une chanson pré-existante ("Je suis un garçon" de Mylène Farmer dans le film Pédale Douce lorsque Patrick Timsit chante dans sa voiture)

  • Une musique pré-existante ("Aria" de Bach dans le film Le Silence Des Agneaux avant le meurtre des 2 policiers)

  • Une chanson originale écrite pour l'occasion par le compositeur ("Wonka's Welcome Song" de Danny Elfman dans le film Charlie et la Chocolaterie lorsque les jeunes gagnants arrivent à l'usine)

  • Une musique originale écrite pour l'occasion par le compositeur ("20th Century Kiosque" de Philippe Rombi dans le film Oui mais quand la séance de cinéma se termine)


Il y a même certains cas où la BO se transforme progressivement en musique source :

Dans la première scène du film The Holiday (musique de Hans Zimmer), on entend une musique d'ouverture (comme dans beaucoup de films). Progressivement, on va s'apercevoir que c'est un des personnages qui est entrain de jouer de la musique (ce personnage est d'ailleurs un compositeur de musique de film).

A voir également : Je hais la musique (réalisation et musique de David Reyes) où l'on peut découvrir un très bon exemple de morphing "BO vers musique source" dans les dernières scènes.

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Ma dent sous l'oreiller, une chanson pour les enfants de 6 à 8 ans sur le thème de la petite souris.

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Ma dent sous l'oreiller


J’ai mis ma dent sous l’oreiller
Mais la souris n’est pas passée
Elle a sans doutes oublié
Ma dent sous l’oreiller !

J’ai pourtant pleuré hier soir
Quand ma dent est tombée
J’ai pourtant crié hier soir
Elle aurait pu me consoler !


© Jean-Yves Desreac
(arrangement mp3 : T Follio)


Télécharger Ma dent sous l'oreiller (MP3)



Approche didactique de Ma dent sous l'oreiller :

- Niveau d'interprétation : cycle 2 (fin de maternelle au CE1).
- Texte original et intéressant qui parle du sujet de la dent de lait que l'enfant pose sous son oreiller. Un sujet parfaitement adapté aux CP CE1 qui vivent au travers cette chanson leur propre expérience.
- Sauf que, loin du Happy End des comptines édulcorées, ce petit texte repose sur la frustration et le chagrin de l'enfant qui, toute la nuit, a espéré l'arrivée de la petite souris (en vain !).
- Mélodie entrainante qui permet de reprendre le texte "tous en chœurs" 4 ou 5 fois de suite (je propose 4 fois dans l'arrangement MP3 ci-dessus).
- L'accompagnement à la guitare par une grande personne est un plus, permettant d'adapter le nombre de reprises en fonction du contexte : ambiance assurée !

Ma dent sous l'oreiller Paroles et Accords en pdf

Télécharger les paroles et accords de Ma dent sous l'oreiller

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Bruno Coupé, chansons et spectacles pour les enfants

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J'ai redécouvert l'artiste Bruno Coupé en ré-écoutant dans la classe de CP, les albums "Drôle d'Anibal" et "Ratatouille".

C'est frais, c'est dynamique, un vrai rayon de soleil. Les paroles sont bien trouvées et la musique, souvent rythmée, ne tombe jamais dans la facilité. La couleur musicale et orchestrale s'oriente essentiellement vers le rock, la musique latine et le reggae : bonne humeur assurée !

Bruno Coupé Anibal


A conseiller, pour les enfants qui ont entre 5 et 10 ans (voir même 36 ans...)

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C'est la baleine. Découvrir les paroles et télécharger gratuitement l'accompagnement musical.

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C'est la baleine


C'est la baleine qui tourne qui vire
Comme un joli petit navire
Prenez garde à la baleine
Elle va vous manger le doigt
Miam !

©Tanguy Follio
(Arrangement déposé à la SACEM)

Télécharger C'est la baleine (MP3)



Approche didactique de C'est la baleine :

- Niveau d'interprétation : autour de 5 ans (moyenne et grande section)
- C'est l'occasion de rappeler que la baleine n'est pas un poisson mais un mammifère ;-)
- Dans la version instrumentale, on peut faire remarquer aux enfants la présence de 2 sons rappelant l'univers de la mer (un bruit de sous-marin et un plouf).
- Sur le son qui fait plouf, les enfants peuvent s'exclamer sur le mot miam ! tout en mimant le geste de la main qui se retire le plus vite possible (un effet de sursaut lié à la peur de se faire grignoter le doigt !!!)
- Enfin, il y a dans cet arrangement quelques instruments de musique caractéristiques qui sont la flûte, la clarinette ainsi que la trompette (en sourdine) : les avez-vous entendus ?


C'est la baleine Paroles et Accords en pdf

Télécharger les paroles et accords de C'est la baleine

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Tessitures des voix d'enfants, de la maternelle au primaire

Par Tanguy - Tags


Un petit récapitulatif des tessitures des voix des enfants, pour connaître les intervalles de notes qu'ils peuvent chanter :
  • Petite section (3 ans) : de DO3 à MI3 environ
  • Moyenne section (4 ans) : de DO3 à SOL3 environ
  • Grande section et CP (de 5 à 6 ans) : de DO3 à DO4 environ
  • CE1 et CE2 (de 7 à 8 ans) : de LA2 à MI4 environ
  • CM1 et CM2 (de 9 à 10 ans) : de SOL2 à SOL4 environ
DO3 = Note DO qui se situe juste en dessous de la portée


Tessitures de voix d'enfants


Sources : Anacrouse (Inspection Académique de Lille)

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Un crocodile s'en allant à la guerre (ah les crocrocro). Découvrir les paroles et télécharger gratuitement le mp3 en version karaoké.

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Un crocodile


Un crocodile s'en allant à la guerre
Disait adieu à ses petits enfants
Traînant la queue,
La queue dans la poussière
Il s'en allait combattre les éléphants

Ah les crocrocro, les crocrocro,
Les crocodiles
Sur les bords du Nil
Ils sont partis n'en parlons plus
Ah les crocrocro, les crocrocro,
Les crocodiles
Sur les bords du Nil
Ils sont partis tout est fini

Il fredonnait une marche militaire
Dont il mâchait
les mots à grosses dents,
Quand il ouvrait la gueule tout entière
On croyait voir ses ennemis dedans

Refrain

Il agitait sa grande queue à l'arrière
Comme s'il était d'avance triomphant
Les animaux devant sa mine altière
Dans les forêts
s'enfuyaient tout tremblants

Refrain

Un éléphant parut et sur la terre
Se prépara un combat de géants
Mais près de là, courait une rivière
Le crocodile s'y jeta subitement

Refrain

Et tout rempli d'une crainte salutaire
S'en retourna vers ses petits enfants
Notre éléphant d'une trompe plus fière
Voulut alors accompagner ce chant

Refrain



©Tanguy Follio
(Arrangement déposé à la SACEM)

Télécharger Un crocodile (MP3)



Approche didactique de Un crocodile (ah les crocrocro) :

- Niveau d'interprétation : cycle 3 (autour de 10 ans).
- Les enfants peuvent mimer les gestes de certaines paroles. Je pense notamment à la caricature de la marche militaire qui renforce la détermination ridicule du crocodile (qui ne sait pas qu'il risque à tout moment de se faire aplatir).
- Cinq couplets à la suite demanderont un petit effort de mémorisation des paroles.
- A la fin du dernier couplet, on peut demander à un demi-groupe d'élèves de reproduire le cri d'un éléphant triomphant, tandis que les autres enchainement le dernier refrain.
- Pourriez-vous citer un instrument de musique qui permette de faire un son proche du barrissement ? (la trompette bien sûr).
- Quel est le cri du crocodile ? il lamente (ou il vagit).


Un crocodile Paroles et Accords en pdf

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Dansons la capucine : paroles et musique

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Dansons la capucine


(Intro musicale)

Dansons la capucine
Y'a pas de pain chez nous
Y'en a chez la voisine
Mais ce n'est pas pour nous
You !

Dansons la capucine
Y'a pas de vin chez nous
Y'en a chez la voisine
Mais ce n'est pas pour nous
You !

Dansons la capucine
Y'a pas de feu chez nous
Y'en a chez la voisine
Mais ce n'est pas pour nous
You !

Dansons la capucine
Y'a du plaisir chez nous
On pleure chez la voisine
On rit toujours chez nous
You !


©Tanguy Follio
(Arrangement déposé à la SACEM)

Télécharger Dansons la capucine (MP3)



Approche didactique de Dansons la capucine :

- Niveau d'interprétation : cycle 1 (avec une grande personne dans la ronde).
- J'ai placé une intro musicale de sorte que les enfants puissent se mettre en place et commencer à faire la ronde.
- Dans la version instrumentale, le tempo est volontairement rapide (pour une ronde dynamique).
- Quatre couplets à la suite demanderont un petit effort de mémorisation des paroles.
- La gestuelle, quant à elle, est répétitive. Les enfants marchent en marquant le rythme, s'accroupissent sur le "You !" puis repartent dans le sens inverse (ou pas c'est comme on veut).
- J'ai placé une courte pause après chaque "You !" pour laisser aux enfants le temps de se relever ;-)
- Quel est le bruit qu'on entend à la fin ? (est-ce du bois ? du métal ? du plastique ?)


Dansons la capucine Paroles et Accords en pdf

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Les petits poissons : les paroles et la version karaoké

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Les petits poissons



Intro musicale

Les petits poissons dans l'eau
Nagent nagent nagent nagent nagent
Les petits poissons dans l'eau
Nagent aussi bien que les gros

Les petits les gros
Nagent comme il faut
Les gros les petits
Nagent bien aussi



©Tanguy Follio
(Arrangement déposé à la SACEM)

Télécharger Les petits poissons (MP3)


Approche didactique de 'Les petits poissons" :

- Niveau d'interprétation : cycle 1 (tessiture des couplets adaptée aux plus grands).
- Petit effort de mémorisation du texte, notamment sur le couplet où il ne faut pas s'emmêler les pinceaux ("petits-gros" puis "gros-petits").
- Pour les plus grands, cette inversion des 2 mots "gros" et "petits" peut-être un bon prétexte pour introduire la notion de rime : "gros" avec "faut" et "petits" avec "aussi".
- La moralité de la chanson qui dit que ce ne sont pas forcément les plus costauds qui avancent le mieux dans la vie, peut devenir un sujet de discussion dans la classe (permettant par la même occasion de clouer le bec à certains petits "caïds" de la maternelle).



Les petits poissons Paroles et Accords en pdf

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